以"学"为中心的复合材料教学范式改革

• 作者: 徐善弘 李文凤 肖长江 魏凤春
• 来源期刊: 河南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 复合材料 以学为中心 设计课程 执行大纲
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3669字
• 语种: 中文

摘要

针对复合材料课程特点,将传统教学范式转变为以"学"为中心的范式,提高学的质量,重新设计课程,构建教学活动,以更主动的学习代替讲授.结果表明,通过对课程的改革,教师引导学生把预习、讨论、展示、探究成为课堂教学的关键环节.复合材料课程给学生带来有意义的变化,让学生在课程结束后,除了掌握基本知识外,能够综合应用在他们生活中,并在人文维度和继续学习能力方面产生有意义的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖长江	河南工业大学材料科学与工程学院	64	211	7.0	11.0
2	魏凤春	河南工业大学材料科学与工程学院	15	19	3.0	3.0
3	李文凤	河南工业大学材料科学与工程学院	23	39	2.0	5.0
4	徐善弘	河南工业大学材料科学与工程学院	2	0	0.0	0.0