“五何”问题支架在数学教学中的应用

• 作者: 骆文娟
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 平行四边形 存在性 性问题 数学概念 正比例函数 勾股定理 习题教学 核心素养 平面直角坐标系
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

'五何'问题支架是由'由何、是何、为何、如何、若何'问题组成,能给予学生跨越'已知区'到'最近发展区''未知区'的支持。在初中数学教学中设计合理的'五何'问题支架能落实数学核心素养,引导学生在课堂中深度学习,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆文娟		2	0	0.0	0.0