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摘要:
作业设计是化学教学的重难点,其有效性会直接影响学生学习化学知识的效果,加强其科学性设计意义重大.本文基于初中化学作业设计现状,重点就如何运用深度学习理论优化作业设计环节进行了论述.
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文献信息
篇名 基于深度学习理论的初中化学作业设计探究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中化学 作业设计 深度学习理论
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 2892字 语种 中文
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