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摘要:
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生核心素养的重视越来越高。小学数学教学中,教师实施简约教学时,还需要更加重视培养学生数学核心素养,所以,教师应该积极以问题作为导向,融入更多生活化的内容,为学生营造有趣的教学情境,从而锻炼和提升学生核心素养。本文主要针对小学数学教学如何在简约教学中体现数学核心素养进行分析,以供参考。
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论小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
小学数学
简约教学
数学核心素养
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
简约教学
小学数学
核心素养
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核心素养
小学数学
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文献信息
篇名 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 小学数学 简约教学 数学核心素养
年,卷(期) cgmmzhb_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
简约教学
数学核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
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2
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