图示法在初中物理教学中的应用

• 作者: 周建新
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 图示法 应用研究
• 年，卷（期）: hnzxwl_2019,（6）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

初中学生刚接触物理,常常依靠自己的生活经验去思考问题,导致许多物理知识学习起来难度较大。'图示法'能够将这些抽象的文字具体化,将头脑中抽象的物理现象形象化,借助作图,在物理教学和解题中能够起到事半功倍的效果。首先对图示法进行了简要的论述,之后结合教学实践,就图示法在物理概念与公式部分教学的应用;在新授课中的应用;解题部分的应用进行了研究,为'图示法'在初中物理教学中的应用提供教学参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建新		1	0	0.0	0.0