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摘要:
教师应该正确的认识攻击性行为,并找到儿童产生攻击性行为的成因,采取适当的措施,矫正幼儿的攻击性行为,从而促使幼儿身心全面和谐健康发展。
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幼儿
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幼儿攻击性行为的应对策略
攻击性行为
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幼儿攻击性行为应对方法研究
幼儿
攻击性
教育
应对策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 攻击性行为的个案分析
来源期刊 市场调查信息(综合版) 学科 社会科学
关键词 攻击性 行为 分析
年,卷(期) scdcxxzhb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00287-00287
页数 1页 分类号 C
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1 徐佳 11 41 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
攻击性
行为
分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场调查信息:综合版
月刊
22-1300/C
长春市自由大路6426号
出版文献量(篇)
3943
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66
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