基于实际问题解决 促进物理深度学习——以“火车转弯”教学为例

• 作者: 任虎虎
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 核心素养 实际问题解决 深度学习
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

高中物理课标倡导培养学生的实践能力,在解决实际问题的过程中学生将间接经验直接化,将隐性思考显性化,将生活现象抽象化、模型化,将内化了的理性知识与经验外显化、生活化,基于实际问题解决的教学是促进深度学习、培育物理学科核心素养的有效途径。以"火车的转弯"教学为例,从问题的提出、分析、解决和拓展四个维度谈谈实践经验和感悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任虎虎		39	8	2.0	2.0