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浅析激发小学生文言文阅读的策略
浅析激发小学生文言文阅读的策略
作者:
朱梅花
原文服务方:
教育与教学研究
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文献信息
篇名
浅析激发小学生文言文阅读的策略
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
中小学语文阅读教学
研究方向
页码范围
103-105
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2019.12.016
五维指标
作者信息
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朱梅花
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
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0
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