巧设教学情境激发学习活力

• 作者: 黄亮
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 学习 激发 课堂教学效益 生活情境 教学最优化 情境教学 教学过程
• 年，卷（期）: hjc_2019,（59）
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

情境教学是教学最优化的必由之路,教师在教学过程中,有目的地创设生动具体的情境,可以让孩子在轻松的气氛中激活思维,在探究的乐趣中诱发动机,在审美的体验中丰富情感,从而提高课堂教学效益。一、联系生活情境,激发孩子的学习活力知识源自生活,但又服务于生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄亮		1	0	0.0	0.0