小学语文作文教学的点滴做法

• 作者: 吴丽萍
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学语文 作文教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学语文作文教学既是引导学生积累的过程,也是引导学生探索和创新的过程.作文教学要与时俱进,需要满足社会的需求,经过长期的实践,认为低年级作文教学有利于学生的发展.因此,在一年级时就要引导学生,鼓励他们收集漂亮的单词,写出流畅的句子,做好储备,从而提高在以后的写作中控制语言的能力.同时,更重要的是提高作文质量,避免出现流水账似的文章,使作文有一定的内容.本文针对小学生写作基础薄弱的现状,提出了如何开展作文教学活动的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽萍		4	0	0.0	0.0