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摘要:
“酸、碱、盐”是人教版九年级化学第十、第十一单元的主题,是每年中考的重点和难点,这部分内容对整个中学化学来讲具有承前启后的作用,它既是初中化学所学知识的综合,又是高中化学学习的起点.针对这部分内容提出了六点学习策略.
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文献信息
篇名 浅谈初中化学“酸、碱、盐”的学习策略
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 学习策略 “酸、碱、盐” 初中化学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2117字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹新 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
“酸、碱、盐”
初中化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
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3
总被引数(次)
865
论文1v1指导