EBM十PBL教学在泌尿外科住院医师规范化培训的研究

• 作者: 农绍军 管杨波 耿劲松 蔡波 邢钱伟 马利民
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: PBL 循证医学 泌尿外科 住院医师培训
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 医学综合
• 页码范围: 158-161
• 页数: 4页
• 字数: 2984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2019.04.041

摘要

目的:研究EBM十PBL教学方法在泌尿外科住院医师规范化培训中的实践效果.方法:将60名泌尿外科住院医师规范化培训学员随机平均分为试验组(PBL十EBM教学组)和对照组(传统教学组),每组各30名.试验组采用PBL十EBM,对照组采用传统的教学方法,教学效果评价主要为调查问卷和出科考试.结果:问卷调查显表明,试验组在临床思维分析能力、语言表达能力、自学能力、激发专业学习兴趣、发现及处理问题能力和团队协助意识方面更有优势;出科考试成绩显示,试验组平均成绩高于对照组(86.2±3.46)分vs(77.2±5.41)分,比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:PBL十EBM教学模式有助于培养学员临床思维,提高解决泌尿外科临床问题的能力,值得在临床教学中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡波		22	56	5.0	6.0
2	耿劲松	南通大学医学院	52	211	8.0	11.0
3	管杨波		15	18	2.0	3.0
4	农绍军		7	6	1.0	2.0
5	马利民		26	64	5.0	7.0
6	邢钱伟		17	15	2.0	2.0