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摘要:
将生活化用具引入物理实验中,能够增加学生对物理实验的亲切感,密切物理与生活实际之间的联系,是新课程改革理念下,物理实验教学的新要求.文中以压力、电学、光学部分的实验教学为例,对物理实验教学中生活化用具的使用进行了说明,并在文章的最后,提出了生活化用具的优化策略.
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文献信息
篇名 物理实验中生活化用具使用研究
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 物理实验 生活化用具 使用研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 2466字 语种 中文
DOI
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1 马桂春 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
生活化用具
使用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
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