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愿与桃李共年华——聊聊我眼中的教师行业
愿与桃李共年华——聊聊我眼中的教师行业
作者:
任雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
老师
行业
校训
教师
人师
意义
桃李
学生
陪伴
摘要:
还没有实现“桃李满天下”的志向,2018年,我送走了自己带的第二届学生.或许在成为一名教师之前,对于这份工作的意义我并不是十分清楚.也依稀记得在自己的年少时光,对老师几曾误解.直到我带的第一届学生高考后返校,他们像往常一样聚在小小的教室里叽叽喳喳闹个不停,兴奋地说着各自的去向,那时的我才意识到,两年(中间接任班主任)的陪伴终于到了那个必然分别的终点.回忆起接手这个班级时,他们对刚走出校门的我又好奇、又叛逆,从陌生到熟悉,逐渐互相理解,融入彼此,而我也变成那个唠叨的“班头”……我想我更加明白了“学为人师”这句校训的含义——不仅是“所学要为世人之师”,假如你有志选择师范,更需要“学”如何为人师.
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共同愿景
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文献信息
篇名
愿与桃李共年华——聊聊我眼中的教师行业
来源期刊
高校招生:高考指南
学科
教育
关键词
老师
行业
校训
教师
人师
意义
桃李
学生
陪伴
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
G6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任雯
成都七中万达分校
2
0
0.0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
老师
行业
校训
教师
人师
意义
桃李
学生
陪伴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校招生:高考指南
主办单位:
中国高等学校招生研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2293
CN:
51-1611/G4
开本:
出版地:
四川省成都市学道街42号
邮发代号:
62-148
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7119
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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