高中数学反思性教学研究

• 作者: 翟憬东
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 反思性教学 高中数学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0076-0076
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来,教育体制的不断改革,教师逐渐意识到反思性教学的使用。反思性教学模式的应用,可以让教师对教学活动的成功和失败进行反思,吸取成功之处,并对失败之处进行改进,从而提高教学效率。故反思性教学是提高教学效率的一种重要方法和手段。本文就高中数学反思性教学展开探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟憬东		9	0	0.0	0.0