电子信息类专业实验教学策略探析

• 作者: 钟强
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 电子信息类专业 实验教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述电子信息类专业实验教学策略,提出在电子信息类专业实验教学中,要通过媒体技术导入、演示操作导入等生动的导入方式,激发学生实验热情;从把握引导时机、设置引导问题两方面入手进行科学引导,培养学生实验思维;通过增加创新性实验内容、优化实验操作形式,强化多元训练,提高学生实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟强		10	6	2.0	2.0