基于成果导向的物联网传感技术教学实验平台建设研究

• 作者: 余贶琭 刘美琴 王东 胡绍海 陈茜
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物联网 成果导向 教学实验平台建设 评价反馈机制
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 81-85,94
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 5438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.03.017

摘要

随着物联网技术的不断发展,培养符合社会和行业需要的物联网应用型人才的重要性日趋凸显.本文针对北京交通大学物联网工程专业的教学现状,探讨了在成果导向的教学理念指导下,物联网传感技术教学实验平台的建设情况,并利用该平台培养具有实践能力和创新能力的复合型人才;反向设计教学模式,初步建立了物联网传感技术课程体系和实验体系;同时,引入评价反馈机制,检验教学效果并动态调整教学各个环节.