信息技术助力学讲计划中的有效策略探究

• 作者: 彭娜
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 学讲计划 信息技术 高中数学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 73,71
• 页数: 2页
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教师在教学的过程中实施"学讲计划",其目的在于将学习的主动权还给学生,让他们在学习数学知识的同时也能提高自身的综合能力.为了实现这个目标,教师必须转变自己的教学观念,创新自己的教学方式.本文笔者基于此,提出了信息技术助力"学讲计划"的教学方式,以期望能最大限度地发挥"学讲计划"的作用,让学生未来的学习和发展都能够更加顺利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭娜		1	0	0.0	0.0