论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 试题与研究：高考版期刊 \
聚焦数学本质,关注学生起点——“课例:圆与圆的位置关系”设计与反思
推荐文章
高中数学概念教学中教与学的处理 ——"直线与圆的位置关系"课堂教学与反思
课堂设计
教学处理
反思
直线和圆的几种位置关系解读
直线和圆
位置关系
解读
殊途同归——直线与圆位置关系的一题多解
直线与圆
一题多解
解析几何
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 聚焦数学本质,关注学生起点——“课例:圆与圆的位置关系”设计与反思 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究：高考版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 案例设计 圆的位置关系 | ||
| 年，卷（期） | styyjgkb_2019,（34） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-57 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
案例设计
圆的位置关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
