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新高考方案与高等教育的理念衔接
新高考方案与高等教育的理念衔接
作者:
王一军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
通识教育
学习投入
社会服务
经典阅读
摘要:
实现高中教育与高等教育间的理念衔接,共塑一流大学教育,是高中教育与高校的共同使命,也是新高考方案的立意之一."通识教育""学习投入"和"社会服务"作为当代大学教育质量的三大支柱,依赖于高中阶段的素质基础,是发达国家大学招生的重要考核内容.就普通高中与大学教育有效衔接而言,教育行政部门和广大学校在实施新高考方案时需要做到四点:一是用通识教育理念引领普通高中学业水平监控;二是将学习投入水平纳入学生综合素质评价体系;三是全面提高中外文化经典阅读质量;四是全面鼓励学生参与社会志愿行动.
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篇名
新高考方案与高等教育的理念衔接
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
通识教育
学习投入
社会服务
经典阅读
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
独家策划
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
分类号
G63
字数
3043字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王一军
南京师范大学教育科学学院
22
2
1.0
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学习投入
社会服务
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出版周期:
月刊
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CN:
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语种:
chi
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4618
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总被引数(次)
1353
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