智能手机禁止令能帮助学生更好地学习吗?

• 作者: Alexander LaCasse 高齐云(选译)
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 智能手机 学习效率 学生 禁止令 伦敦经济学院 研究人员 使用政策 学校
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

伦敦经济学院的一项研究发现,禁止在教室里使用智能手机有助于学习。孩子们接触手机太早了吗?如今,全世界的学生因使用智能手机,每周损失一个小时的学习效率。这正是伦敦经济学院的两位研究人员所讨论的对象,他们的新研究对英国91所学校的13万名学生进行了调查,这些学校采用了各种不同的智能手机使用政策。随后,他们研究了这些学生在全国考试中的表现。