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摘要:
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探寻变“争吵”为“讨论”的学习策略
小学生
课堂讨论
应对策略
以《争吵》为例谈教学内容的组构
《争吵》
教学内容
组构
关于电子书包内容建设的构思
电子书包
资源库
自适应学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 书包里的争吵
来源期刊 学苑创造A 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 小鬼大作
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 439字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦芷 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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学苑创造A
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