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摘要:
为积极倡导和投入教学改革以及专业国际工程认证,黑龙江职业学院建立了包括软件技术、计算机网络技术、物联网应用技术、移动通信技术、动漫制作技术5个专业的现代信息技术专业群.在专业群内,以计算机网络技术专业开展悉尼协议认证为引领,逐步规范专业建设,不断探索人才培养新模式,建立了“需求导向,目标引导,连贯统整,成果驱动”持续改进“三回圈”人才培养改进机制.本文将介绍基于“三回圈”的现代信息技术专业群持续改进机制及其在专业群中的实践.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于“三回国”的专业群持续改进机制的研究与实践
来源期刊 电脑与电信 学科 工学
关键词 成果导向 悉尼协议认证 专业群 “三回圈”持续改进机制
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G712|TP3-4
字数 2714字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢凤伟 15 10 2.0 2.0
2 赵正道 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向
悉尼协议认证
专业群
“三回圈”持续改进机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
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13
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9565
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