现代商务服务专业群项目化课程开发 及改进体系的探索与实践研究

• 作者: 方玲玉 胡伏湘
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代商务服务 专业群 项目驱动 课程开发 改进优化
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 47-52
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 字数: 3894字
• 语种: 中文

摘要

针对高职现代商务服务专业群在人才培养过程中专业性偏软、技术性偏弱、人才培养质量难以固化、不易测评等问题,笔者以项目化课程开发为突破口,借鉴其他国家和地区高职学校商科专业的办学经验,设计了由职业导向课程引入、核心课程项目化开发、隐性课程项目化预设的三层项目化课程体系,完成了从学科课程体系到职业课程体系的转变,构建了完善的商务服务职业能力训练体系;通过对课程知识和技能点对能力目标支撑情况的指标分析,构建了课程内容与专业群目标相匹配、定性分析与定量测评相结合的课程效果评价及改进体系.实践证明,这种模式大幅度提高了人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方玲玉		34	140	7.0	10.0
2	胡伏湘		24	47	4.0	5.0