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以电磁学为例探讨高中物理教学生活化
以电磁学为例探讨高中物理教学生活化
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摘要：
近几年我国教育改革不断深化,高中物理作为人才培养的重要学科,需要不断完善现有教学模式,重视实践能力培养.本文将讨论教学生活化优势,以电磁学内容为例,提出创设实际情景、开发身边资源、利用生活经验、更新学习目标等教学策略,为提高课堂学习效率提供参考.
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文献信息
| 篇名 | 以电磁学为例探讨高中物理教学生活化 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 高中物理 课堂教学 电磁学 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 高效课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2704字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中物理
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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