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浅谈班主任如何与家长成为互助伙伴
班主任
家长
互助伙伴
增强小学班主任与家长的沟通
班主任
沟通
沟通技巧
信任
小学班主任与家长合作教育研究
小学
班主任
家长
合作教育
班主任和家长沟通的策略研究
家长
放任型家长
沟通技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 班主任如何让这“三类”家长回到正道呢?
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 班级活动 班主任 家校共育 老师 争强好胜 正道 自以为是 班级事务
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琼 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级活动
班主任
家校共育
老师
争强好胜
正道
自以为是
班级事务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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