小学信息技术“合作—探究”模式有效课堂的构建

• 作者: 赵惠
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 信息技术 有效课堂 合作探究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58

摘要

21世纪的人类需要掌握三大技能:英语、计算机技术与机动车驾驶技术。小学阶段的信息技术是为学生今后所学的计算机技术打基础的阶段。因此,小学信息技术的课堂必须高效构建。本文就主要讨论如何用'合作-探究'模式促进小学信息技术构建有效课堂。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵惠		5	17	2.0	4.0