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摘要:
借鉴 “差序格局” 社会学思想,通过文献资料法、实地调研等,对影响体育技术课教学的因素进行与教学活动的关系距离分析,发现体育技术课教学系统结构要素对教学活动的影响最为明显,且表现出差异:以体育教师为中心主体,系统要素的影响程度排序依次为:学生、教材、体育器材、体育场地设施;以学生为中心主体,则为:体育教师、体育器材、教材、体育场地设施。环境因素影响较弱,且以间接的方式发挥影响作用。
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文献信息
篇名 主体变换视角下影响体育技术课教学的因素分析
来源期刊 海外文摘·学术 学科 体育
关键词 差序格局 教学 影响因素
年,卷(期) hwwzxs_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0091-0094
页数 4页 分类号 G807.4
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海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
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