核心素养视域下贵州省高三化学教学建议

• 作者: 罗敏
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中化学课程标准(2017年版)》将化学学科核心素养从“思想和方法、实践与创新、态度和责任”三方面具体化;在此基础上,高考命题也从知识立意、能力立意过渡到“课标立意,素养优先”.近几年贵州省高考理综化学成绩有较大幅度提升,但仍比选择同样试卷的相邻省份四川差十几分之巨.造成差距的原因很多,本文仅结合贵州省近几年的高考数据、教师抽测结果及教学视导情况,分析全省高三化学教学情况,提出建议,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗敏		6	0	0.0	0.0