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摘要:
计算机技术的飞速发展,促使无数不同的专业领域实现了与计算机技术的结合,化工专业同样如此.在我国高校化工类专业的教学中,通过培养在校生的计算思维,能够有效帮助学生提升利用计算机解决化工工业问题的思维能力.研究针对当下我国高校教育提出的计算思维培养概念,进行了培养方法的针对性研究,通过化工特色的案例分析和分层教学的方法,帮助化工类专业学生掌握计算思维,提升计算机实践工作能力.
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计算机课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化工类院校视域下高校计算机课程计算思维培养
来源期刊 粘接 学科 教育
关键词 化工院校 计算机课程 计算思维
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 市场探究与管理
研究方向 页码范围 162-164
页数 3页 分类号 G434
字数 3164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5922.2019.10.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾兆敏 四川信息职业技术学院信息工程系 26 57 5.0 7.0
2 王坤 四川信息职业技术学院信息工程系 26 33 4.0 5.0
3 王宏旭 四川信息职业技术学院信息工程系 24 20 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工院校
计算机课程
计算思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
粘接
月刊
1001-5922
42-1183/TQ
大16开
湖北襄阳高新区航天路7号
38-40
1980
chi
出版文献量(篇)
5030
总下载数(次)
30
总被引数(次)
17951
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