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摘要:
对歌曲进行全方位的剖析、欣赏,从中获得基本乐理知识,陶冶情操,提高审美能力、创造能力和鉴赏能力,这是音乐教学的现实追求.要想顺利完成教学任务,教师要以学生的兴趣爱好为动力,从音乐欣赏方面着手,展开构思,精巧设计,实现教学效果最大化.
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音乐欣赏
情感体验
初中音乐欣赏教学探究
音乐
教学意义
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中音乐欣赏教学的立体设计
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中音乐 欣赏教学 立体设计
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课程设计
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 3131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红霞 江苏省 如皋经济技术开发区袁桥初级中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
欣赏教学
立体设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
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2096
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