初中数学新课程教学的转变与反思

• 作者: 朱瑞灵
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 初中数学 新课程教学 转变反思
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学理念的提出,传统的课堂教学模式逐渐不能满足学生的需求,为学生构建自主探索、实践创新的课堂模式是实现新课程理念倡导的素质教育的重要措施.而初中阶段的学生正处于思维发散的重要时期,做好数学课堂的转变对培养学生的逻辑能力、综合素质等大有裨益.基于此,本文在对初中数学新课程教学进行反思的基础上,阐述其转变的相应策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱瑞灵		1	0	0.0	0.0