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摘要:
语文是语言和文学、文化相结合的学科,在语文教学中,教师不仅仅要传授学生课本知识,还要帮助学生进行语言学习.教师通过利用信息传媒、课外延伸、识记、诵读、仿写等多种教学形式,帮助学生提升语言表达能力,进而提高语文学科素养.
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农村学生
语言表达能力
策略研究
浅谈培养学生的语言表达能力
培养
学生
语言
表达能力
提升幼儿语言表达能力的探讨
幼儿
语言表达
教学
浅析小学生语言表达能力的培养
小学语文
语言表达能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 帮助学生提升语言表达能力的策略
来源期刊 小学教学研究(教研版) 学科
关键词 小学语文 语言表达能力 提升策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教研有方
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 3251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志新 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语言表达能力
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(教研版)
月刊
chi
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