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小学教学研究(教研版)2018年出版文献
出版文献量（篇）
6796
总下载数（次）
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总被引数（次）
442
小学教学研究(教研版)
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Rimary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究(学生版)(-2018.01)
小学教学研究（学生版）是小学生的心灵读本，是学生学语文学做人的帮手，教师教语文教做人的助手。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 新课程改革的未来之路刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 语文课本中的插图是语文教学中不应忽视的重要资源,教学中教师可以从导入、突破教学重难点、补充课文未尽之意、拓展课外阅读几方面入手,充分发挥插图的作用.
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 小学科学实验规范化操作不仅是实验成功的前提,更决定着课堂教学效率.这就要求教师在实验中实施规范化操作,培养学生严谨的科学态度和良好的探究习惯.本文试着从实验规范化操作的重要性及措施两方面进行...
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5. 探究文本细读践行高效课堂刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本是阅读教学的出发点,教学中教师应重视解读文本的方式,深入研读.细读文本时,应注意斟酌文字、结合语境、抓住结构、对比印证,以品出文本内涵与情感,从而提高阅读教学效率.
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 随着信息时代的到来,游戏教学成了全新的教育形式,课堂教学的过程中应用游戏教学模式能够提高课堂互动的有效性.但在小学数学课堂上真正地融合游戏教学对于小学数学教师来说有一定困难,出现这一现象的最...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 互联网方便、快捷,是人们生活和学习不可或缺的好帮手,而教育领域也同样需要这个好帮手,有了互联网的加盟,课堂会变得精彩纷呈,视野开阔.英语学科有了互联网的支持和辅助,会更加符合学生的"口味"....
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 小学综合实践活动课程是一门涵盖多门学科的综合性研究课程,几乎每堂课上都会开展小组合作,用于观察现象、提出疑问、资料的整理与收集、成果交流等各个方面.本文从小组的编排、寻找合作恰当的机会、教师...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 小学语文口语交际课堂教学中,常常发现学生们要么是"无话可说",要么是不敢分享,要么是"三言两语"敷衍了事.为了改变这种现象,提高小学语文口语交际教学的效率,本文就小学语文口语交际教学做了一些...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 课堂提问一直是小学语文教学的重要环节,课堂提问质量的高低也直接影响学生学习能力和思维能力的培养.本文从语文课堂提问中存在的问题出发,运用具体例子来阐述SCAMPER策略在语文课堂提问中的应用...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 好奇、好动、好玩是儿童的心理和行为特点,在教学"道德与法治"这门学科时,教师要根据本学科的特性,抓住儿童的特点,寓教于乐,将游戏教学合理地运用于课堂,提高道德与法治课堂的趣味性,让儿童乐于主...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 当前,在语文作文教学中,学生习作批改存在着一些误区,教师消耗了大量时间,却未能收到预期的效果.课改背景下的习作批改要求坚持以人为本,注重方式的多元化和科学化.因此,小学生习作批改也在不断地完...
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13. 浅谈小学英语词汇识记教学的实践刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文从词汇教学中缺失的识记教学入手,采用构建词汇联系,拓展词汇识记量;巧用词汇解析,增强词汇识记趣味性;渗透发音规则,提高词汇识记准确率的实践,指导小学英语词汇识记教学工作.
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 学习共同体是指由具有共同信念、共同目标的学习者及其助学者(教师等)共同构成的团体.在语文课堂教学中构建学习共同体,可以摒弃传统语文教育教学中以教师为主导、学生被动接受,以语文知识灌输为主、语...
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15. 认知冲突——让学生绽放智慧光芒刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 小学生心理发展的动力就是新的认知需要和原有认知水平之间的矛盾,也就是所谓的认知冲突.教师教学的主要责任就是打破学生原有的认知结构平衡,通过构造认知冲突来让学生实现新、旧知识之间的有效过渡和转...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 经典绘本都是用简单、有趣的画面,简洁、凝练的语言表达深刻的内涵,把许多人生的道理图文并茂地传达给喜爱它的读者.低年级开展绘本阅读,不仅能培养学生的阅读兴趣,促进其品格健康发展,还能培养学生的...
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17. 浅谈小学生数据分析观念的培养策略刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： "统计与概率"核心是培养学生的数据分析观念.教学中需要丰富活动资源,让学生亲历实验活动,注重类比体验,凸显数据分析观念的整体、随机、相对的三个特性,从而培养学生的数据分析观念.
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： "学程单"可以帮助学生实现知识建构,促进其能力的不断发展,让学生学习的方式发生巨变."学程单"能准确定位,规划路径,指向目标,促进学生学习速度和质量的不断提高.只要教师巧妙设计"学程单",灵...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,是学习的最好动力,小学低年级学生年龄小,好奇心强,表现欲强,恒心不够,传统课堂相对刻板枯燥,本文就如何培养低年级学生学习数学的兴趣展开讨论,旨在不断提高学生数学学习的兴趣,...
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20. 关于低年级写字教学的几点思考刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 书法是我国几千年的文化传统,《义务教育语文课程标准(2011年版)》也将写字教学作为低年级语文课的重要教学内容之一,但小学低年级的学生基本没接触过汉字书写,如何引导他们将字写得端正、美观是低...
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21. 翻转教与学刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文通过具体的课例,阐述在叶圣陶先生"教是为了不教"教育创新理念下,在实践翻转课堂中设计出的符合学生人性化的"自主学习任务单",从而使教师、学生共同成长,打造高效课堂,提高教学质量.
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 知识的传递只是数学教学目标的一个方面,在实际教学中教师更要关注学生的学习过程,让学生在学习过程中具备数学视野,养成数学的思维方式,这样学生才能找准数学学习的途径.而学生的数学思维能力需要一个...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 小学低年级的年龄段是培养人的各方面能力的良好时期,为了培养低年级阶段学生良好的自主学习习惯和能力,为他们今后的学习打下扎实的基础,本文主要进行了以下几方面的思考:(1)兴趣是学生学习的原动力...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 语文教材中有很多地方都蕴含了可以激发学生创新思维的机会,善于发现教材中可以实施创新教育的时机并好好利用,可以提高学生创新思维的能力,培养他们的创新意识.
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25. "评书微课程"的构建与实施刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 评书,是一种优秀的中国传统文化艺术.开发适应儿童认知水平的评书微课程,可以培养学生对说书传统文化的亲切感、认同感和丰富的语言感受力,促进学生母语素养以及核心素养的全面提升.本课程通过课程架构...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 如何对小学生进行微写作训练越来越受到广大小学语文教师的关注.为此,本文对微写作的背景、训练策略及注意事项等进行了较详尽的探讨,重点论述了微写作的训练策略,如利用教材微写作、利用生活微写作等,...
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27. 加强家校合作提升学生体质刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 近年来,学生的体质状况不容乐观,仅靠在校园里的运动时间是有限的,我们要充分利用家校合作的形式,通过家校的共同努力,来提高学生的体质健康水平.
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 随着人本主义思想在中国社会认同度的提高以及课程改革的深化,班级授课制与学生个体差异之间的矛盾日益突出.农村小学生因家庭教育、社区环境等因素的影响导致个体发展状况差异显著.分层作业是缓和矛盾、...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 我们追求的"真善美"课堂教学创新模式包含全新教学理念、学生状态、教学方式、师生关系四个方面.研究在创建真善美课堂教学创新模式中,必须创新求真的教学理念,以学为本,及时调整学生善学状态,并创新...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 作为基层学校来说,发展学生核心素养的关键在课堂.可以说,转变教师的教学行为是本次教育改革能否深入推进,能否发展学生核心素养的关键因素.为便于深入研究,我们设计了本校教师课堂教学行为问卷,希望...
小学教学研究(教研版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(教研版) | 主编 | |
| 曾用名 | 小学教学研究(学生版)(-2018.01) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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