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小学教学研究(教研版)期刊
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小学教学研究(教研版)2018年出版文献
出版文献量(篇)
6796
总下载数(次)
5
总被引数(次)
442
小学教学研究(教研版)
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投稿
Rimary School Teaching Research
曾用名:
小学教学研究(学生版)(-2018.01)
小学教学研究(学生版)是小学生的心灵读本,是学生学语文学做人的帮手,教师教语文教做人的助手。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
31.
浅谈综合实践活动自主性的独特魅力
作者:
郭丽芳
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
70-72
摘要:
综合实践活动是一门实践性课程,为学生提供了一个自主发展的空间,在活动中依学生兴趣选题,倡导和谐的自主合作,注重学生亲身经历的实践过程,引导多元的自主评价.让学生成为综合实践活动的主体,才能实...
32.
"335"卓越课堂:有面子更要有里子
作者:
吴菊
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
72-74
摘要:
为了提高英语学科课堂教学质量,提高单位时间内的教学效率,并针对目前我校英语学科教学现状,给教师以教学的基础规范和教学的基本达标要求提示,笔者尝试小学英语课堂教学模式探究,着力通过课堂实践来研...
33.
童本课堂,回归儿童的需求——"四维"数学校本教材开发的理论与实践框架
作者:
金楷
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
75-77
摘要:
从"童眼看、童手做、童语讲、童心品"四个维度开发的"童本课堂"校本教材,站在儿童数学学习与发展的立场上,细致体察儿童的认知发展规律与需求,努力将数学学科自身的逻辑与儿童认知发展的逻辑相互映照...
34.
不要给课堂设计太多的"规矩"
作者:
魏辉
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
77-78
摘要:
教学是师生互动、互促的过程,是焕发师生生命激情、激发师生生命潜能的过程.当前要特别呼唤学生的主体精神,张扬学生的个性特征,培养学生的创新天赋,发挥学生的创造才能.在教学之中,我们要切实尊重学...
35.
浅谈习作起步教学的几点做法
作者:
丁娜乃
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
79-82
摘要:
小学中年级是习作的起步阶段,习作的要求比低年级的写作与对话高一个层次,于是学生有畏难情绪,茫然无助.教师可以以阅读为平台,感情悟意,夯实习作基础;以课文为依托,仿写改写,降低习作难度;以生活...
36.
德育活动,在乎山水之间也——以"亮出我们的名片:诚信"品德课堂教学为例
作者:
徐诞
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
82-84
摘要:
德育之意不仅在课堂,而在山水之间也.本文以教师拓展设计的"亮出我们的名片:诚信"品德活动课堂为例,凸显德育应是价值教育、无痕教育、持续教育.力求德育要关注现在,更应走向未来和远方.
37.
根深,方能"业"茂 ——关于"养教师发展之根"的理性思考
作者:
徐国希 王虹
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
84-86
摘要:
38.
"四个苹果"的旅行:在事件中学习助推儿童绿色成长
作者:
陶冶
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
86-88
摘要:
39.
用心播种用爱耕耘
作者:
赵美亚
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
88-89
摘要:
40.
试论数学教学中的慢镜头艺术
作者:
修丽玲
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
89-90
摘要:
41.
在问题中成长
作者:
王荣梅 陈兆基
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
91-92
摘要:
42.
让孩子的声音在课堂上响起来
作者:
翟红兴
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
93-94
摘要:
43.
有效课堂简约唯美
作者:
张惠
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
95-96
摘要:
44.
教育迎接人工智能时代
作者:
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
1
摘要:
45.
激发工作热情促进教师成长
作者:
杨晓亚
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
4-5
摘要:
46.
小学语文古诗词教学艺术探微
作者:
姚敬侠
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
6-7
摘要:
小学语文古诗词教学艺术性探索,为语文教师创设丰富教学契机.教师要引导学生强化意境渲染,展开诵读训练,创新课堂演绎,启动学生古诗词鉴赏思维,调动学生学习古诗词热情,以塑造学生语文实践能力.古诗...
47.
借助文本插图,激活语文课堂
作者:
周洪宪
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
8-10
摘要:
教材中的插图不只是漂亮,引人注目,更有它存在的重要意义,它可以激发学生学习语文的兴趣,配合文字说明内容,还可以帮助低年段学生在语文学习中理解抽象复杂的概念或词语.教材中的小插图都有它的大学问...
48.
为英语作业插上信息化的翅膀
作者:
黄澄皎
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
11-13
摘要:
传统教学中,教师往往根据小学英语教学大纲,布置一系列机械的抄写作业,帮助学生巩固新知.然而由于训练目标不明确、作业无针对性等原因,学生常常会陷入被动学习的困境.儿童时期是人生发展的关键阶段,...
49.
小学道德与法治故事教学创新设计
作者:
王爱芳
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
13-14
摘要:
小学道德与法治课堂引入故事教学,符合学生的普遍学习诉求,教师要展开创新设计,让故事发挥积极助学作用.趣讲故事、精讲故事、新讲故事,都可以成功调动学生的积极思维,帮助学生建立正确认知.
50.
巧妙提问,提高小学信息技术课堂教学效率
作者:
黄伟
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
15-17
摘要:
提问在课堂教学中有着不可替代的重要作用.目前小学信息技术课堂中存在一些问题,如提问方式、时机不对,提问没有层次,提问缺少必要性等问题,影响了课堂教学效率.本文主要讨论如何在小学信息技术学科中...
51.
以读促写,让英语写作不再是难题
作者:
杨顺洁
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
17-19
摘要:
英语写作是一项重要的语言技能,具有很强的综合性,训练的难度较大.在小学阶段的英语教学中,教师应早做准备,有意识地进行训练,依托英语阅读教学,促进学生有效积累英语词汇和语言知识,学习英语写作的...
52.
精彩的课堂从精心的"问题设计"开始
作者:
陆毅
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
20-22
摘要:
课堂是一个充满活力的生命整体,处处蕴含着矛盾,其中预设与生成之间的关系是对立统一的辩证关系.精彩的课堂呈现需要教师从精心的"问题设计"开始,即问题的设计要能体现开放性、层次性、灵活性.
53.
信息技术的"微"视角 ——论小学语文教学中的微课运用
作者:
钱雪娟
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
22-24
摘要:
随着现代信息技术的发展,实现了信息技术与教育变革的有机融合,"微课"也就随之产生了,教师可以借助信息技术的优势,将优质的教学视频传至网上,由学习者自己掌控学习的内容、时间、程度、进度、方式和...
54.
伙伴教学,有效开展课外阅读
作者:
王会光
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
24-26
摘要:
伙伴教学是一种联结型的学习方式,这种学习方法能促使学生更有效地参与到互动交流中.教师在组织学生学习时并不先进行讲授,而是先给学生抛出一些精心设置的问题,这些问题具有一定的迷惑性,可能引起同伴...
55.
数学综合性学习中有效提高小学生自主探究能力的方法摭谈
作者:
陈婷
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
26-28
摘要:
综合性学习是一种新型的学习方式,它是教师通过问题引领,学生全程参与、实践活动相对完整的学习活动.综合性学习内容基于生活素材,强化课堂上的多重体验,通过课内外知识、实践活动的延伸、各学科内容的...
56.
利用网络语音,开拓听说实践新天地
作者:
储莉
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
29-31
摘要:
长期以来,小学语文教学重视读写而忽视听说,其实,听说是读写的基础,在一年级儿童书面语言形成的起步阶段,培养听说能力,会使孩子的书面语言发展得更快.网络语音作为一种富含时代气息的信息手段,具有...
57.
诵读追逐意境赏析关注意象 ——小学古诗词教学创新设计
作者:
曹亚琴
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
31-32
摘要:
小学语文古诗词教学设计时,教师需要针对学生实际学力展开,引导学生反复诵读古诗词文字,对典型语句展开深度解析,对古诗词主旨情感进行感知体悟,势必能够给学生带来丰富的认知机会.
58.
揭秘数学游戏应具备的独特"因子"
作者:
庄怡璟
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
33-34
摘要:
在多层次的游戏环节中,面对难度拾级而上的问题,学生要经历不同的环节,对于相关知识的理解程度也越来越深刻.随着数学模型的逐步成型,学生不但能够解决简单的问题,而且熟悉了问题的来龙去脉,能在简单...
59.
微信大平台,创意小写话 ——基于微信平台开展低年段写话训练例谈
作者:
毛文婧
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
35-36
摘要:
信息技术的快速发展为教学提供了全新的教育模式,也为小学写话教学搭建了良好的平台.特别是微信平台的诞生,使人类通信技术跨上了一个新的台阶.将微信平台运用到小学低年段写话教学中是一种与时俱进的做...
60.
依循创作规律,在"知事"中"品人" ——简述人物传记的文体特征及教学策略
作者:
褚冬梅
刊名:
小学教学研究(教研版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
37-38
摘要:
在小学语文教材中,人物传记占据了较重的篇幅.关注记人类文本的教学是阅读教学的重中之重.这就要求教师充分认识到此类文本体裁的文体特征,依循文本创作的规律,选择相应的教学策略,在"知事"中"品人...
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小学教学研究(教研版)
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小学教学研究(学生版)(-2018.01)
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