小学教学研究(教研版)期刊
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小学教学研究(教研版)

Rimary School Teaching Research
曾用名: 小学教学研究(学生版)(-2018.01)

小学教学研究(学生版)是小学生的心灵读本,是学生学语文学做人的帮手,教师教语文教做人的助手。
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月刊
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  • 作者: 邹军 邹臻琳
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  6-8
    摘要: 当前小组合作助学存在着一些问题,要解决这些问题,有如下对策:一是通过整合德育与教学管理,全面实施小组合作助学,解决小组合作助学"无序混乱"的问题;二是引导教师树立实事求是、以学定教的教学观,...
  • 作者: 王蔚
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  8-10
    摘要: 学校与家庭是孩子教育的天然合作者,教育的成效取决于这两者影响的一致性.在多年探索实践中,我校立足"7+N"家校合育模式,耕耘好家校合作的沃土,建立了融洽和睦的家校关系,构建起校内外合力育人的...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  11-13
    摘要: 在小学语文阅读课的教学中,引导学生开展个性阅读对于提升他们的语文核心素养具有重要的作用.基于此背景,笔者对创设个性阅读情境、开展个性阅读活动、引发个性阅读体验、拓展个性阅读空间的教学策略进行...
  • 作者: 党怡
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  13-15
    摘要: "德"是教育的主题之一,新时期学校应该确立养成教育基点,丰盈课程实施元素,结合榜样建设的契机,规范学校德育建设.同时注重德育内容生活化、形式多元化、活动整合化,立足常态、激发兴趣、有机融合,...
  • 作者: 李店学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  16-18
    摘要: 作业是巩固学生所学知识的重要体现,且是有效推动学生思维的渠道.教师在小学数学课后作业设计中,要把握作业设计的趣味型、实践型、自主型,以此激发学生的学习兴趣,提升学生数学学习能力,凸显学生的自...
  • 作者: 吴铮
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  18-21
    摘要: 在小学数学教学中,推理能力是数学核心能力的重要体现,影响着学生数学学习的效果.为此,教师在教学中,通过在问题情境中激活学生的推理欲望,在探究学习中培养推理能力,在学生原有的认知基础之上加深推...
  • 作者: 丁秋亚
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  21-24
    摘要: 小学阶段作为学生学习过程中的基础阶段,教师需要随时注意学生的学习状态,根据学生的学习情况调整学习进度与学习计划.小学低中段是小学学习阶段的一个转折点,而童话的学习在学生的学习生涯中占有很重要...
  • 作者: 韩瑞娟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  24-26
    摘要: 科学的课堂注重的是学生的"探究体验"而不是为了完成"探究程序".课堂上要充分发挥学生的自主性,激发学生的求知和探究兴趣,老师适当引导即可.如何有效地引导学生进行自主探究,进一步培养学生的创新...
  • 作者: 刘蓉
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  26-27
    摘要:
  • 作者: 钱美玉
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  28-30
    摘要: "乡情·智性课堂"是自然教育理论在学校和课堂生活中的具体载体,是在注重"德智体美劳"全面发展的基础上,遵循自然规律,循序渐进,注重学、思结合,在实践中学习的一种创新教育课堂模式.
  • 作者: 姜月红
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  30-32
    摘要: 根据小学生识字的现状,结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学识字的要求和建议,笔者对所教班级进行了一年级学生自主识字的能力培养,分别从课内课外两方面入手,在课内引导学生根据字形字...
  • 作者: 何红伟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  33-34
    摘要: 计算思维古已有之,而且无处不在.目前,国际计算机界也较为关注计算思维,除此之外,它还是当前计算机教育重点研究的课题之一.《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》中提出:在小学信息技术教学中,计...
  • 作者: 笪荣卫
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  35-38
    摘要: 小学阶段核心素养的内涵可以表述为:小学核心素养是学生在接受数学教育过程中逐步形成的个人发展和社会需要的必备品格与关键能力.由此可见,要培养学生的核心素养,必须坚持以生为本,重视学生自主参与,...
  • 作者: 浦炜
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  38-40
    摘要: 在人与人的交往过程中,语言是承载思想、与人交流的重要途径.在低年级阶段,教师要根据此年龄段学生的特点,选择生动有趣的内容,采用多种方式,营造课堂氛围,激发学生的表达欲望,使提高低年级学生口语...
  • 作者: 金晶
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  41-43
    摘要: 笔者在农村小学科学学科教学实践中,针对农村小学上科学课存在的一些困难,根据农村小学特有的优势,从课时安排、材料选择、教材重构三方面来解决农村小学科学教学上课难的问题,让农村小学的学生也能上比...
  • 作者: 巢洪政
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  44-46
    摘要: 近两年来,在网上和国内多家省级以上的教育媒体中,广泛流传着一个所谓"学习金字塔"理论的教育谣言.这个谣言的目的是要说明听讲等学习方式是低效的,而学生动手探究、"做中学"等学习方式是高效的,从...
  • 作者: 葛跃东
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  46-48
    摘要: 基于一个课堂追问的实例,印证角色化学习很重要的一个价值意义是角色的跟进,深层的探知才能达成真正的"新我".其意义判断在于立足学生语文学习发展的角度,包含实现学习角色的定位、尝试心灵的有效走进...
  • 作者: 钱辉球
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  49-50
    摘要: 数学阅读,可以充分发挥数学教科书的作用,加深学生对数学所学内容的理解,激发学生数学学习兴趣,发展学生的数学语言,培养学生的思维品质,提高学生自主学习的能力.因此,在数学教学中重视学生的数学阅...
  • 作者: 黄晶璟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  51-53
    摘要: 古诗词是灿烂中华文化的启明灯,是几千年民族文化的瑰宝,但现今古诗词课堂上却出现了小学生心理、认知发展水平与古诗词欣赏创作要求不相适应的矛盾.本文着眼于生本立场,力图调动学生成为言语实践活动中...
  • 作者: 范晨斐
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  54-55
    摘要: 语篇教学是小学英语教学中的难点,学生阅读能力参差不齐,教师在教学中不敢放手,仍然把单词学习放在首位,题目训练作为目的,单单缺失了"阅读",因此造就了语篇教学的"失衡"现象.
  • 作者: 洪五和
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  56-58
    摘要: 语文是一门基础学科,在实际的教学中,培养学生口语表达能力非常关键,通过口语表达能力的培养,可显著提高语文教学效果,进而提升学生的语文综合素养.文章简要分析了影响小学生口语表达的因素,并探讨有...
  • 作者: 李翠梅
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  58-59
    摘要: 阅读教学方法众多,教学切点选项也非常丰富,教师不妨从诵读、鉴赏、演绎等角度引导学生展开文本解读,用心聆听文本"心声".这样才能帮助学生有效规划阅读操作路线,顺利抵达文本核心,以便形成丰富的阅...
  • 作者: 张莲芝
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  60-61
    摘要: 四则混合运算中,括号对运算顺序的影响举足轻重,但是,往往括号引入又是一个不起眼的内容.许多教师不重视,觉得可以一语带过,学生则可以一蹴而就,一点就透.其实不然,掌握好括号运用也须花一番功夫.
  • 作者: 冯建平
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  62-63
    摘要: 卢梭认为:教育要服从自然规律,顺应儿童身心发展特点.因此,小学数学教学顺应学生身心发展就是要以学生已有的认知经验为基础;要以"导学"为主逐渐转向"学导"为主,先学后导更符合学生天性."学导课...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  64-66
    摘要:
  • 作者: 侯昱倩
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  66-68
    摘要: 特殊教育学校环境建设强调"特殊儿童视角",倡导"专业定制"理念,突出特殊教育学校的校园环境特征:无障碍、康复功能、心理疗愈.本文就自闭症儿童园艺疗愈和多感官康复为核心理念构建的特殊教育学校环...
  • 作者: 胡小安
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  69-71
    摘要: 小学语文综合性学习是以小学生的活动和实际教学为基础,这种学习活动有课堂却不局限于课堂.一方面,整合其他课程资源,拓宽语文学习渠道:它能借助学校活动,给教与学提供课程资源;通过校园网络,展示了...
  • 作者: 潘中喜
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  71-73
    摘要: 语文教育的最终目的,就是让学生成为一个知识丰富、人格健全的社会人.在语文教育中注重引导小学生学习国学经典,让他们诵读于口,濡染于心的经典教育是提升学生品性和修养的有效途径.
  • 作者: 赵兵
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  74-76
    摘要: 小学综合实践活动课是以学生的知识积累与生活经验为基础,在教师的指导和帮助下开展的一门实践课,需要教师在遵循学生主体地位的基础上,用多种综合实践指导方法结合课堂教学评价实施,促进学生、教师、课...
  • 作者: 梅朝霞
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  77-79
    摘要: 随着信息技术的进步和发展,越来越多的计算机技术、物联网技术及手机等智能终端走入人们的生活,这些兴起的现代化技术对影视传媒甚至我们的学校校园影视都产生了很大的影响.本文阐述了一些新技术对校园影...

小学教学研究(教研版)基本信息

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