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摘要:
学校与家庭是孩子教育的天然合作者,教育的成效取决于这两者影响的一致性.在多年探索实践中,我校立足"7+N"家校合育模式,耕耘好家校合作的沃土,建立了融洽和睦的家校关系,构建起校内外合力育人的共同体,实现家校教育思想一致、目标一致、行动一致的同频共振.以完整的教育助力学生成长,给学生创造了一个别样精彩的发展空间,让教育生发无限可能.
内容分析
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文献信息
篇名 "7+N"家校同频共振,给学生不一样的成长
来源期刊 小学教学研究(教研版) 学科
关键词 "7+N" 家校合育 育人共同体 精彩成长
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教研有方
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 3220字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蔚 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"7+N"
家校合育
育人共同体
精彩成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(教研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6796
总下载数(次)
5
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442
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