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摘要:
在人与人的交往过程中,语言是承载思想、与人交流的重要途径.在低年级阶段,教师要根据此年龄段学生的特点,选择生动有趣的内容,采用多种方式,营造课堂氛围,激发学生的表达欲望,使提高低年级学生口语交际能力真正发生.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多种途径提高低年级学生口语交际能力
来源期刊 小学教学研究(教研版) 学科
关键词 口语交际 提升能力 低年级学生
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 3684字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
提升能力
低年级学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(教研版)
月刊
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