让游戏教学激活小学数学课堂

• 作者: 袁中荣
• 来源期刊: 小学教学研究(学生版)
• 关键词: 小学数学 游戏教学 课堂改革
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教研有方
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

随着信息时代的到来,游戏教学成了全新的教育形式,课堂教学的过程中应用游戏教学模式能够提高课堂互动的有效性.但在小学数学课堂上真正地融合游戏教学对于小学数学教师来说有一定困难,出现这一现象的最主要原因是课堂教学资源不足、数学课堂的结构需要尽快改革.本文从游戏教学模式的角度出发,提出了几点优化小学数学课堂游戏教学模式的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁中荣	江苏泰兴市黄桥镇中心小学	3	0	0.0	0.0