"评书微课程"的构建与实施

• 作者: 秦飞飞
• 来源期刊: 小学教学研究(学生版)
• 关键词: 评书微课程 课程缘起 课程架构 课程实施
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 字数: 3702字
• 语种: 中文

摘要

评书,是一种优秀的中国传统文化艺术.开发适应儿童认知水平的评书微课程,可以培养学生对说书传统文化的亲切感、认同感和丰富的语言感受力,促进学生母语素养以及核心素养的全面提升.本课程通过课程架构,帮助学生搭建系统的评书微课程体系;通过精心设计系列活动,促进学生"听说读写"能力的全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦飞飞		4	1	1.0	1.0