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中国医学教育技术期刊
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微时代的“微课程”
微时代的“微课程”
作者:
扈国栋
罗辉
原文服务方:
中国医学教育技术
微课程
现状
特点
制作
发展趋势
摘要:
分析了国内外微课程研究发展现状,介绍了微课程的定义、特点及分类.同时,总结了微课程制作的思路和方法.
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文献信息
篇名
微时代的“微课程”
来源期刊
中国医学教育技术
学科
关键词
微课程
现状
特点
制作
发展趋势
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
资源开发与应用
研究方向
页码范围
373-375
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201404007
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗辉
第四军医大学教育技术中心
32
240
10.0
14.0
2
扈国栋
第四军医大学训练部
32
173
7.0
12.0
传播情况
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版权信息
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
现状
特点
制作
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
主办单位:
西安交通大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-5287
CN:
61-1317/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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