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摘要:
目的 探讨在脊柱手术配合的护理临床带教工作中,应用品管圈模式进行护理带教的效果.方法 将2015年5月至2018年5月在本院手术室护理转科的140名转科生随机分成研究组(70例)与对照组(70例).对照组应用常规护理带教模式进行脊柱手术配合的带教,研究组在护理带教中,开展品管圈带教模式,观察两组带教质量及转科生配合能力.结果 研究组专科生理论知识、操作技能、转科情况及考核总分分别为(28.15±3.28)分、(27.26±3.12)分、(38.84±3.54)分、(92.04±7.51)分.对照组分别为(26.01±3.09)分、(24.17±2.87)分、(34.42±3.13)分、(86.04±6.89)分,差异有统计学意义(均P< 0.05);研究组转科生配合优良率为95.72%,明显高于对照组的81.43% (P<0.05).结论 在脊柱手术配合的护理带教中,开展品管圈带教模式,可显著提高护理带教质量,提高转科生的配合度,值得推广.
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文献信息
篇名 品管圈在脊柱手术配合中对护理带教质量及转科护士配合能力的影响
来源期刊 国际医药卫生导报 学科
关键词 品管圈 脊柱手术配合 护理带教质量 转科生配合能力
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 护理临床与研究
研究方向 页码范围 2188-2190
页数 3页 分类号
字数 3117字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2019.13.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锐 聊城市人民医院手术室 17 102 2.0 10.0
2 候春苗 聊城市人民医院手术室 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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品管圈
脊柱手术配合
护理带教质量
转科生配合能力
研究起点
研究来源
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国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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