初中语文作文教学中积累写作素材的方法探析

• 作者: 张翠苹
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 作文教学 积累 写作素材 方法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0169-0169
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

七年级学生的语文作文成绩参差不齐,他们在小学时期已经累积了部分的写作素材,但始终对作为抱有排斥心理,大部分学生的 创作能力都较为薄弱,写作苍白、缺乏情感认知,写作的内容难以打动阅读者,引起读者的共鸣,学生只能尽可能的不被扣分,但难以写 出高分作文,严重的制约了学生的语文学习动力,在新时期教师帮助学生累积写作的素材,让学生丰富素材库,掌握更多的写作技巧,写 出新意,写出个性化。

作者信息

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1	张翠苹		1	0	0.0	0.0