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摘要:
党的十九大提出实施乡村振兴战略。这是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局、顺应亿万农民对美好生活的向往,对“三农”工作作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代做好“三农”工作的总抓手。乡村振兴,关键在乡村教育振兴。振兴乡村教育,需要有情怀、懂教育、敢作为的“坚守者”。本刊本期推出通讯《坚守瑶乡教育的“标蛮子”——追记洞口县大屋瑶族乡中心学校校长付舒标》,讲述的正是这样一位“坚守者”的故事。
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文献信息
篇名 振兴乡村教育需要“坚守者”
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 乡村振兴 教育需要 全面建成小康社会 “三农”工作 现代化国家 振兴战略 美好生活 决策部署
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G40-054
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研究主题发展历程
节点文献
乡村振兴
教育需要
全面建成小康社会
“三农”工作
现代化国家
振兴战略
美好生活
决策部署
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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