谈提升高中诗歌教学效果的几点建议

• 作者: 成蓉
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 高中 诗歌教学 建议
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0097-0097
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

高中语文作为教育的一个重要阶段,对学生情感态度能力的培养有着十分重要的作用,作为一种能够锻炼语文基础能力的环节,对学生语文知识综合水平的提高极为重要。近年来,由于学生接触信息渠道的广泛,语文课本上的诗词歌赋小说文章,并不能有效吸引学生的学习兴趣,且那些信息中,往往没有经过大量的检查,会有很多错字,非常不利于学生摄取知识,教育者应当从实际出发,依据现实情况,重视高中语文教学中的诗歌教学,增加诗歌教学方式的多样性,吸引其学习的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成蓉		1	0	0.0	0.0