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摘要:
初中数学教学过程中的互动教学不同于传统的教学模式,在互动教学模式中,课堂上的"教"与"学"成为了一个师生动态交流的过程.教师如果想要与学生建立一个良好的关系,发展互动模式是其中的关键.初中数学教学中,使用互动模式能够让学生成为课堂的主人,提高学生的学习兴趣.因此,初中数学教师有必要不断探索互动模式的构建,总结自己的教学经验,探索出更加完善的教学互动模式,让学生产生更大的学习兴趣.
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文献信息
篇名 初中数学教学中互动模式构建策略分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 互动模式 教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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