研学旅行:让学习与真实场景深度连接

• 作者: 唐晓勇
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 研学旅行 真实场景 主题探究 跨学科学习 统整项目课程 虚拟现实
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4004字
• 语种: 中文

摘要

研学旅行为儿童创设了基于真实世界的学习场景,使学生以研究的视角在真实世界中实践、思考,以探究的方式去发现问题、解决问题.研学旅行的学习方式、学习环境及学习内容都有其独特性.学习者的内在需求是设计研学旅行课程的出发点,中小学校可从学科教材、主题探究、校本课程特色等角度进行研学旅行课程的设计.以虚拟现实为代表的新技术拓宽了研学旅行的途径,虚拟现实研学旅行可与传统的研学旅行有效融合、彼此补充、互相促进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓勇		34	30	3.0	3.0