文化自信融入高职思政课教学培育路径分析

• 作者: 张晓芸 杨明
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 文化自信 思政课 高职院校
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 标准课堂
• 页码范围: 214,216
• 页数: 2页
• 字数: 2666字
• 语种: 中文

摘要

文化自信是一个国家、一个民族发展的根基和力量,在高职思政课中将文化自信进行融入,可以有效地提升高职思政教学的时效性,提升高职院校学生的文化自信,提高高职院校学生的素质,提升国家文化软实力,也是对民族文化的一种发扬.本文主要分析了在高职院校思政教学中将文化自信进行融合的路径,促进高职院校学生提高文化自信,这也是高职院校思政课的历史责任和使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明		22	29	3.0	4.0
2	张晓芸		13	6	2.0	2.0