生态观视角下赣灯彩文化在幼儿园艺术领域课程开发与实践研究

• 作者: 涂远娜
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 生态观 赣灯彩文化 学前艺术领域课程
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3023字
• 语种: 中文

摘要

将赣灯彩艺术融入当地幼儿园课程中,以生态观为视角的幼儿园艺术领域课程开发,在注重提炼原生态艺术形态基础上结合幼儿园教育实际,从班级环境创设、融合性的主题活动、特色游戏等模块进行实践探索,在活动中试图关注各领域之间的互相融合与渗透,让赣灯彩民俗文化融入幼儿园五大领域活动中并从教育输出中得以显现,让幼儿从小浸润本土家乡文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂远娜	南昌师范学院教育学院	16	24	2.0	4.0