汉语阅读障碍儿童生活质量及影响因素研究

• 作者: 刘辉 宋然然 施文英 朱冰 杨海飞 蒙衡 薛琦
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 阅读障碍 生活质量 精神卫生 儿童
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 儿童阅读障碍专栏
• 页码范围: 1134-1136
• 页数: 3页
• 分类号: R749.94|R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.08.004

摘要

目的 通过了解某市阅读障碍儿童生活质量现状并分析其影响因素,为改善阅读障碍儿童的生活质量提供科学依据.方法 采用分层整群抽样方法,抽取某市城乡共6所小学三至六年级的全体学生3 673名进行问卷调查.依据诊断标准筛选出阅读障碍儿童、分析阅读障碍及非阅读障碍儿童生活质量状况差异.结果 共筛检出阅读障碍儿童119名(3.24％).不同性别、年级、父母文化程度儿童阅读障碍检出率差异有统计学意义(x2值分别为24.77,11.75,18.50,9.79,P值均＜0.05).阅读障碍儿童总体生活质量中等以下所占比例为30.3％;非阅读障碍儿童生活质量为中等以下所占比例为16.7％.阅读障碍儿童和非阅读障碍儿童在生活质量总分(134.54±30.88) (143.49±32.53)、社会心理功能总分(2.71±0.84)(2.92±0.81)、生理心理健康总分(2.83±0.90)(3.06±0.87)、生活质量满意度总分(2.95±0.87)(3.14±0.87)得分差异均有统计学意义(t值分别为-6.09,-5.48,-5.44,-4.50,P值均＜0.01),阅读障碍儿童各维度得分低于非阅读障碍儿童.结论 阅读障碍儿童总体生活质量较差,需要引起各界重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙衡	华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	28	302	9.0	17.0
2	刘辉	浙江省杭州市疾病预防控制中心营养与食品安全所	21	105	6.0	10.0
3	宋然然	华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	30	210	7.0	13.0
4	朱冰	浙江省杭州市疾病预防控制中心营养与食品安全所	12	31	3.0	5.0
5	薛琦	华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	6	0	0.0	0.0
6	杨海飞	浙江省杭州市疾病预防控制中心营养与食品安全所	3	20	1.0	3.0
7	施文英	浙江省杭州市疾病预防控制中心营养与食品安全所	11	84	6.0	9.0